新的信息尖端片为教师在mscpt程序 - 2019年8月7日

转出了新课程的手段改变了我们的教师,无论你是部门或临床教授,客座讲师,一小群或实验室讲师,或在临床环境监督员。我们很高兴地分享新系列专门为每个新课程中的主要教学角色的设计信息提示表的。在这里你可以找到的东西每个角色需要一个基本的概况,主要职责和期望。我们也建议在新课程的三大主要支柱每个上下文连接你的教学简单的策略 - 批判性思维,探究的心态,和敬业精神。如果你正在寻找各种方法来支柱融入你的规划,或想尝试在运行一些新的东西,这些尖表是一个很好的起点。

请随时查看提示板是最相关的作用,在课程设置,如果您有任何其他想法或建议,请不要犹豫,让我们知道! pt.reception@utoronto.ca